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摘要:
社会情感学习可以帮助儿童和成人发展提高生活效率的基本技能,是研究者和教育工作者对满足儿童的发展、心理、教育和健康的不同想法的结合。本文通过对社会情感学习相关理论及评估梳理,进一步辨析其应用价值;并通过分析当前我国社会情感学习项目的进程,对未来我国学生的社会情感学习发展之路进行探索提供路径。全面实施社会情感学习项目,是我们教育改革的现实诉求和应有之义。
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文献信息
篇名 社会情感学习综述
来源期刊 智库时代 学科 哲学
关键词 社会情感学习 社会情感能力 学校教育
年,卷(期) 2022,(8) 所属期刊栏目 智者论道
研究方向 页码范围 167-170
页数 4页 分类号 B842.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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社会情感学习
社会情感能力
学校教育
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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