核心素养视域下的中小学综合实践活动课程开发

• 作者: 肖子惠
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 中小学 综合实践活动 课程开发
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 教育·前沿
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G52
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3089.2022.04.011

摘要

中小学教育主要包括两个方面,即理论教育和实践教育.理论教育以课堂教学为主,实践教育依托于实践的过程.现代化教育体系要求培养中小学生的综合素养,因此学校和教师必须落实理论教育和实践教育,加强实践活动课程建设.课程的完善才能让中小学生感受更丰富、更有趣味的实践经验,让学生在走出课堂和教室的基础上贴近大自然,最终实现全面发展,这也是核心素养培养的基本要求.