以教育现象学的视角理解农村儿童交往的体验

• 作者: 胡敏 蒋燕平 杨书筠 黄臻伟
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 农村留守儿童 交往体验 现象学研究
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 育人之道
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

农村留守儿童是伴随城市化进程而形成的一个群体,他们的交往状况影响了其身心健康程度和受教育质量.研究以交往体验为切入点,采取现象学的方法,收集并分析儿童交往体验的生活逸事,揭示其意义结构与特征.交往体验可以作为进入农村留守儿童"内隐世界"的窗口,是提升他者认知的核心和培养家庭共情力的载体.