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摘要:
为了深化高校课程思政教学改革,发挥专业课隐性思想政治教育功能,文章首先阐述了课程思政的内涵和目标,然后分析了管理学课程思政教学改革存在的问题,最后论述了管理学课程思政教学改革的实践路径.
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基于MOOC的独立院校管理学课程教学改革探索
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教学改革路径
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文献信息
篇名 管理学课程思政教学改革的探索
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 课程思政 管理学 教学方法
年,卷(期) 2022,(8) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 23-25,46
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202208007
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
管理学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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