新时代基础教育高质量发展的内涵

• 作者: 唐永富 舒玉兰
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 新时代 基础教育 高质量发展
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 推进教育高质量发展
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2022.08.002

摘要

高质量发展已是新时代我国基础教育发展的主题.基础教育高质量发展要以是否有利于满足人民日益增长的美好生活需要为根本标准,判断是否是高质量发展,要通过识别教育发展中突出的不平衡、不充分发展问题,来界定是否是高质量发展.这就决定了教育高质量发展的内涵要从教育方向、事业发展、教育治理、学校发展、教师发展、学生发展及社会发展等进行高度概括和精准把握.如此,基础教育教育高质量发展的实践路径、重点举措及评价标准才有科学的指引,也才能真正实现培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的育人目标.