民办高校电子信息专业课程思政协同育人建设路径探究

• 作者: 何柏青
• 来源期刊: 智库时代
• 学科: 教育
• 关键词: 电子信息专业 课程思政 协同育人 育人资源 交流互动
• 年，卷（期）: 2022,（16）
• 所属期刊栏目: 智谋方略
• 页码范围: 93-96
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

电子信息专业落实课程思政具有重要意义，这是立德树人根本任务的必然要求，能够辅助大学生更好地理解专业知识，是建设社会主义科技强国的需要。在建设中还要充分挖掘电子信息专业课程思政元素，包括中国故事和中国贡献、电子信息的发展历史、电子信息的实际应用，构建协同育人建设策略，主要包括：布置课前预习任务，创设科技发展情景，开展课堂探讨活动，借助信息技术工具，收集学生相关评价。教师落实以上策略，实现课程思政协同育人。