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"教育乃一种快乐之事业"——重读陶行知(五)
"教育乃一种快乐之事业"——重读陶行知(五)
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摘要：
有一个判断是包括教师在内的大多数人的共识:师德低下、水平糟糕的教师是个别的,品学兼优、出类拔萃的教师也不多;而处于中间阶段的教师往往爱孩子,也有把教育做好的真诚愿望,但业务素养和教育教学智慧还有提升的空间.
我们可以从社会风气、个人素质(包括天赋)、收入待遇、制度建设等方面找原因.但还有一个重要原因,就是师范生培养的源头出了问题.或者干脆说,师范院校在招生时就为未来的教师队伍埋下了隐患.第一,现在中国的师范大学(含师范学院)所录取的新生,绝大多数都不是中学毕业生中的佼佼者.
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文献信息
| 篇名 | "教育乃一种快乐之事业"——重读陶行知(五) | ||
| 来源期刊 | 河南教育(教师教育版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2022,（4） | 所属期刊栏目 | 名家有约 |
| 研究方向 | 页码范围 | 4-5 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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