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摘要:
随着立德树人理念的提出,加强学生德育素质的培养,促进学生综合素养的发展,已成为教师新的教育目标.为了落实初中班会的育人价值,提高学生的精神境界,本文就明晰"大思政"班会育人目标、建立"大思政"三层递进模式、落实"大思政"理念育人价值等内容进行了探索,并提出了守正创新、融合发展和生活落实的相关建议.
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文献信息
篇名 "大思政"视域下初中班会育人方略的探索
来源期刊 中小学班主任 学科
关键词 大思政 初中班会 育人价值 方略
年,卷(期) 2022,(7) 所属期刊栏目 创意班级
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-3742.2022.07.010
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研究主题发展历程
节点文献
大思政
初中班会
育人价值
方略
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学班主任
月刊
2096-3742
31-2141/G4
大16开
江苏省南京市鼓楼区云南路20号鸿德大厦302室
28-494
2017
chi
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2
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28
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