游戏是撬动幼儿成语学习的有效支点

• 作者: 孙萍
• 来源期刊: 家教世界·现代幼教
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 理论与实践
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8453.2022.02.011

摘要

成语是我国独有的文化,它形式简洁、意思精辟,有定型的词组或短句,简单的词语之中隐藏着一个个韵味隽永的故事,包涵着丰富而深远的知识和道理.成语,作为凝结传统文化智慧的结晶,教师应有意识地去引导幼儿接触成语、熟悉成语,但在学习的过程中不能仅仅看重成语习得的数量和结果,更要关注成语学习的过程,充分考虑幼儿的学习特点和认知规律,注重综合性、趣味性.