文本再构在小学英语阅读教学中的应用分析

• 作者: 倪江南
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 文本再构 小学英语 英语阅读 阅读教学
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 100-102
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

本文通过阐释文本再构式教学在小学英语阅读教学中应用的重要性，进一步分析文本再构式教学模式 存在哪些特征，并从明确教学目标，转变教学的理念、整合单元知识，提高内容精简性、新旧知识整合，创设教学 情境性、配合多样教材，合理拓展新知识、挖掘教材趣味，衔接生活兴趣点等方面，逐一探析在小学英语阅读课堂 中实施文本再构教学的有效途径，仅供参考。