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摘要:
目的:评价录制视频反馈法在临床医学实习生腹部体格检查技能培训中的应用效果.方法:在腹部体格检查技能培训中将临床医学本科实习生随机分组,实验组采用录制视频反馈法,对照组采用口头反馈.应用DASH评分表及两组学生操作成绩评价两种反馈.结果:实验组的DASH评分和学生成绩提高均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:录制视频反馈法较口头反馈能够更好地提高临床医学实习生腹部体格检查技能培训效果.
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文献信息
篇名 录制视频反馈法在临床医学实习生腹部体格检查技能培训中的应用
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 视频 反馈 实习生 腹部体格检查 技能培训
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G642.44
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2022.01.023
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研究主题发展历程
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实习生
腹部体格检查
技能培训
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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