临床医学导师制在卓越医生培养过程中的作用

• 作者: 高颖 孟彩霞 李燕 平毅 郭亚琴 冯毅 高敏 许晓莹 张婷婷
• 来源期刊: 临床医药实践
• 学科: 医学
• 关键词: 卓越医生 教学模式 导师制 临床医学
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 53-54,80
• 页数: 3页
• 分类号: R192
• 语种: 中文

摘要

目的:探索临床医学导师制在卓越医生培养过程中的作用.方法:在山西医科大学临床医学本科生中设立"卓越医师培养试验班"实施导师制,并逐步推广至所有临床医学本科生中,观察学习情况及成果.结果:实行导师制的学生参加多项国际项目交流,获得多项省级以上、校级项目立项,多次在大学生创新创业大赛获奖,在大学生临床技能大赛中取得了好成绩.结论:与往届未实行导师制的临床本科生相比,实行导师制后学生们的学习积极性大大提高,在教育改革、临床技能操作、治疗方法思考等方面有显著提升.导师制对于卓越医生的培养有积极意义.