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摘要:
一、分享资料,激兴趣 1.同学们,我们刚刚过了一个节,叫什么节呢?(生:清明节)"清明前后,种瓜点豆",今天,我们就聊聊各种各样的瓜. 2.课前我们一起搜集了关于瓜的资料.你收集到了什么? 预设:给瓜画了画,收集了瓜的儿歌,带了一个瓜,等等. 3.小结:看来,菜场、超市甚至水果店都变成了我们学习的地方.那你认识了什么瓜?
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文献信息
篇名 语文综合性学习活动策略的运用与研究 ——以《你喜欢什么瓜?》教学为例
来源期刊 七彩语文(教师论坛) 学科
关键词
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 课堂·教学
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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