小学低段口语交际生活化情境教学研究

• 作者: 朱颖
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学低段 口语交际 生活化情境
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.03.019

摘要

口语交际是小学语文的重要组成部分，是语文教学的重要内容。小学低段正处于学生语言能力发展的基础阶段，在这一阶段提升学生的口语交际能力是小学语文教学的主要目标之一，将口语交际通过生活化情境加以开展，效果显著。本文分析了目前小学低段口语交际教学中存在的问题，结合教学经验总结了小学低段口语交际生活化情境教学的策略。