建构主义下多模态语料库与外语阅读教学中师生角色研究

• 作者: 杨蓓蓓
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 多模态语料库 大学外语阅读 建构主义 师生角色
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 160-162
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文

摘要

多模态语料库是一种基于计算机的新型多维度语料库,以音频、视频、幻灯片等多媒体作为素材.随着科技的发展,多模态语料库逐渐渗透到外语教学,丰富了外语阅读内容,改善了阅读教学方式,从而提升了外语阅读趣味性,一定程度上提高了学生的学习主动性.基于建构主义,该文介绍了小型自用大学外语阅读教学中多模态语料库的建设过程,并发现了多模态语料库在外语阅读教学中能够帮助师生角色发生转变,使教师成了学生学习的高级合作伙伴,而学生在真正意义上成了学习的主体.