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摘要:
古典诗词承载着中国悠久的历史文化,具有独特的审美意义和育人价值.如何提升学生的古诗词鉴赏能力,是每一位语文教师都必须面对的重要课题. 《礼记·乐记》有言:"情动于中,故形于声.声成文,谓之音."[1]声音总是表达着作者心中的某种情绪.古代诗词多是先吟后写的,诗人创作时,往往先有情感,进而凝结为意象,然后形成文字,而不同文字的声音特质是不同的.为了用更贴切的声音传达自己内心的情感,古人作诗时往往非常注重声韵的表达效果.
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篇名 用"声音"感知古诗词的情感
来源期刊 七彩语文(教师论坛) 学科
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年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 教材·教法
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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28-376
2006
chi
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