论艺术类专业教学中育人元素的融入 ——以成都大学音乐美学课程思政建设为例

• 作者: 王任飞
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 音乐美学 课程思政 育人元素
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 文艺教学与实践
• 页码范围: 145-147
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

从推动构建课程育人体系出发,以艺术类专业教学实践为载体,以思政育人元素为关注点,结合成都大学音乐美学课程思政建设,分析课程思政的必要性,聚焦音乐美学教学中育人元素的内涵,对挖掘提炼育人元素内涵提出相应对策,创新艺术类专业教学与思政元素的融合路径.