"健康第一"以体育人 ——义务教育体育与健康课程标准(2022年版)解读

• 作者: 义务教育体育与健康课程标准修订组
• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育体育与健康课程 2022年版义教课标解读 核心素养
• 年，卷（期）: 2022,（10）
• 所属期刊栏目: 体育与健康
• 页码范围: 74-80
• 页数: 7页
• 分类号: G423
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6715.2022.10.012

摘要

本文从落实立德树人根本任务、"健康第一"的教育理念,通过核心素养实现学科育人目的,以及解决体育与健康学科"固有顽疾"等方面,阐述了《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》的修订背景,并从运动能力、健康行为和体育品德三个方面,论述了体育与健康课程要培养的学生核心素养的内涵及其课程目标、课程内容等方面设置的逻辑与特点,同时解读了新修订课程标准在实施中可能遇到的"应用情境"创设、学业质量评估及大单元设计等方面的重点、难点问题.