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摘要:
文章针对独立学院大学物理理论课和实验课的教学现状,分别从研究学时分配与课程内容的选择、实例教学引入课堂、强化网络课程平台、引入演示实验进课堂,增加理论课和实验课的联系、实施思政案例教学等方面提出了相应的教学策略,以提高教学效果,实现培养应用型人才的目的.
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文献信息
篇名 新工科背景下独立学院大学物理课程群教学策略研究
来源期刊 科技视界 学科 教育
关键词 独立学院 大学物理 教学策略
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 高校科技
研究方向 页码范围 97-99
页数 3页 分类号 G642|O4-3
字数 语种 中文
DOI 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.04.30
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
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教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
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