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摘要:
随着社会的发展,教育教学方式在不断改革.在小学数学教学中,整合运用信息技术俨然成为教师教学的基本手段和社会、教育双方面发展的一大趋势.借助信息技术,利用多媒体设施给学生播放更加直观、更加生动的视频动画,可让学生对教学内容产生直观且深刻的认知,加强对知识的理解.探索信息技术与小学数学整合的原则和策略,对教育教学非常有帮助.
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文献信息
篇名 浅析信息技术与小学数学教学深度融合的策略
来源期刊 课堂内外(小学教研) 学科
关键词 信息技术 小学数学 深度融合
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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信息技术
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
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