教育有情调实践有反思

• 作者: 张梅杰
• 来源期刊: 河南教育（基教版）
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教学新思维
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223(s).2022.01.036

摘要

读书使人充实,思考使人深邃.身为一名新时代的教师,要自觉秉持终身学习的理念.近日,我读了马克斯·范梅南的《教育的情调》和苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》两本书,让我印象深刻的是两个概念:反思性的教学实践和学生的情感体验.本文就这两本书来谈两点感悟.