小学语文阅读教学中提升学生辩证思维的路径分析

• 作者: 韩志愿
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 辩证思维 培养路径
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 语文教学-阅读与鉴赏
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.02.003

摘要

阅读教学作为小学语文教学的基础，对学生的语文学习能力具有重要影响，是培养学生思维能力、分析能力以及理解能力的重要教学内容，所以不仅需要强化基础教学，同时需要培养学生的思维能力，帮助学生养成良好的辩证思维，从而能够提高小学生的思维品质，为小学生学习其他学科以及终身发展打下良好的基础。因此，本文将对小学语文阅读教学中提升学生辩证思维的路径进行深入研究与分析，并提出一些合理的意见和措施，旨在进一步提高小学语文阅读的教学质量。