工程意识视域下机电专业人才培养路径研究

• 作者: 邓静 于丽丽 唐倩
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 工程意识 机电专业 人才培养 工程能力
• 年，卷（期）: 2022,（10）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 29-32
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

基于工程意识视域下,以高校机电专业为研究对象,以培养学生创新意识、科研品质、实践能力为研究主线.研究表明,当前机电专业教育存在重理论、轻实践、缺乏成长型思维等问题.为加快完善机电专业人才培养路径的实施,高等院校应打造具有工程意识的双师型教师,引进学习模型、设备,完善科研育人体系,实施多维度、多元化评价体系等,从而实现优化机电专业人才培养目标,培养出一批具有工程意识和工程能力的机电人才,以期为其他专业人才培养提供参考.