基于混合式教学的软件开发人才培养模式研究

• 作者: 张华丽 杨华勇
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 经济
• 关键词: "互联网+" 混合式教学 软件开发 创新人才培养
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 劳动经济
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: F24
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.06.030

摘要

混合式教学是传统教学与网络化教学优势互补的一种教学模式,是目前高校教学改革的一个重要研究方向.在软件开发类人才培养过程中,推动混合式教学模式,不仅能提高教学质量,培养学生自学能力,培养学生创新意识,还能有效推动混合式教学的发展.基于混合式教学模式的程序设计类课程在教授学生编程的基本方法的同时,更强调学生的动手能力,培养学生的编程思维,提升学生的自主学习能力,培养满足企业需要的优秀程序设计人才.