作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改教学体系的不断提升,在小学语文的教学过程当中,作文成为重点教学内容,为改善学生在写作过程当中的难题,找到写作的方法,转变传统教学当中的不足,笔者结合教学实例,对小学一年级作文教学的策略和方法进行了探究。
推荐文章
小学语文三年级起步作文指导方法初探
小学语文
三年级
起步作文
指导方法
有效探索
浅谈小学低年级语文朗读指导策略
小学
低年级语文
朗读
指导策略
小学语文中年级起步作文指导方法分析
小学语文
中年级
起步作文
小学低年级语文作业设计的创新研究
小学低年级
语文作业
设计
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学低年级语文起步作文指导方法初探
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学语文 起步作文 指导方法
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 语文教学-写作纵横谈
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.01.012
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
起步作文
指导方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导