小练笔，大收获——浅谈小学语文作文小练笔的有效训练

• 作者: 韦柳春
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学语文 作文教学 小练笔 有效训练
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 语文教学-写作纵横谈
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.01.013

摘要

在小学语文课堂教学中，作文是重要的授课内容。高效率的作文教学，可以有效培养小学生的写作能力和书面表达能力。在作文教学与练习过程中，教师可以尝试应用小练笔教学模式去开展写作训练，让小学生在进行写作的同时，有更大的收获。同时，教师还需从多角度引入小练笔教学模式，让小学生的思维得到全面发展，这样才会让其写作兴趣和写作水平有更好提升，并且帮助小学生写出优秀的作文。