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摘要:
随着高等教育改革的深入推进,化工专业教育教学理念也在不断向着多样化、现代化方向发展.在此背景下,OBE成果导向理念被广泛应用于一些高校工科专业的教学中,以确保教学有效性和提高专业育人效果.基于此,以高校《化工分离工程》教学改革为契机,在阐述OBE理念内涵与特点的同时,就该理念下《化工分离工程》教学的改革路径进行了详细探讨,以期能够给广大教师提供一些借鉴参考,共同为《化工分离工程》教学的现代化改革和发展贡献力量.
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文献信息
篇名 基于OBE理念的《化工分离工程》教学改革研究
来源期刊 化工设计通讯 学科 工学
关键词 化工分离工程 OBE理念 改革路径
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 化工教学|Chemical Teaching
研究方向 页码范围 140-142,150
页数 4页 分类号 TQ028-4|G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6490.2022.01.047
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研究主题发展历程
节点文献
化工分离工程
OBE理念
改革路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化工设计通讯
月刊
1003-6490
43-1108/TQ
大16开
长沙市韶山中路398号
42-52
1975
chi
出版文献量(篇)
13159
总下载数(次)
65
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