基于OBE理念的"文学概论"课程教学改革与实践探索

• 作者: 许陈颖
• 来源期刊: 黑龙江教育（理论与实践）
• 学科: 教育
• 关键词: OBE理念 "文学概论" 教学改革
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 课程创新
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

"文学概论"课程内容的理论性、课程思维的抽象性、话语体系的陌生性容易导致学生产生排斥感.在新时代OBE教学理念的指引下,教师重新构建课堂模式,突出课程优势,从生活切入教学,开展混合式教学.这些措施不仅使课堂气氛从沉默转向活跃,而且,使学生从兴趣阅读转向职业阅读,从文本阅读转向文学创作,巩固课程成果的同时有效达成人才培养的目标.