核心素养视域下小学音乐课堂中的互动式教学

• 作者: 郑立铭
• 来源期刊: 新教师
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: "探索音乐教学方法,培养学生音乐素养"研究专辑
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3895.2022.02.031

摘要

在素质教育不断深入人心的今天,音乐学科作为小学阶段美育教育中的重点,不仅可以使学生在音乐知识的学习和音乐的欣赏中获得美的享受、情操的陶冶,还能推进小学生综合成长.作为教师,我们要大胆创新与探究,构建和谐、有趣的互动式课堂教学,让学生爱上音乐.基于此,笔者从自身的音乐教学实践出发,对互动式小学音乐课堂教学进行了一些探索.