大学英语课堂学生沉默现象及对策研究

• 作者: 殷佳琪 杨蕎羽
• 来源期刊: 现代英语
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 课堂沉默 对策
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 123-126
• 页数: 4页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

随着中国对外交流的日益频繁,英语的重要性越来越显著.对于非英语专业学生而言,大学英语课是最为重要的提高英语能力的平台.课堂教学活动需要以师生间频繁的互动等方式来进行.然而,大多数学生在课上选择长时间的沉默,这样就会阻碍课堂交流,影响学生的学习效果.对于这一现象的讨论无论是对学生还是教师而言,都具有重要的意义.文章旨在深度剖析大学英语课堂沉默现状并分析其主要原因,结合实际教学,为大学英语授课教师提出改善课堂沉默的对策.