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"双一流"建设视角下研究生有限元课程改革思考与实践
"双一流"建设视角下研究生有限元课程改革思考与实践
作者:
王娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
双一流
水工结构有限元分析
课程改革
人才培养
摘要:
为响应"双一流"建设号召,培养满足社会需求的创新型科学技术人才,各高校对课程教育改革进行了探索.该文从"双一流"背景下教育改革的意义出发,分析"水工结构有限元分析"课程的特点及教学现状,随后根据学生的基本情况及专业培养目标,从教学内容和教学评价两方面提出相应的改革措施,对于培养创新型、紧缺型、复合型高校人才具有显著作用.
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实践
思考
“双一流”建设中专业学术期刊协同培养研究生科技论文写作的路径探讨
“双一流”建设
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文献信息
篇名
"双一流"建设视角下研究生有限元课程改革思考与实践
来源期刊
科教文汇
学科
教育
关键词
双一流
水工结构有限元分析
课程改革
人才培养
年,卷(期)
2022,(6)
所属期刊栏目
教改教法|Educational Reform and Teaching Methodology
研究方向
页码范围
90-92
页数
3页
分类号
G642.0
字数
语种
中文
DOI
10.16871/j.cnki.kjwh.2022.06.025
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
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共引文献
(0)
参考文献
(0)
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2022(0)
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研究主题发展历程
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科教文汇
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
65171
总下载数(次)
136
总被引数(次)
102615
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