低年段学生检举型告状行为研究

• 作者: 任龚雨
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 低年段学生 检举型告状 应对建议
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 心育导航
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-3742.2022.05.026

摘要

儿童道德认识发展的阶段性特点和学校教育的规则意识、社会文化环境等因素,共同导致低年段学生检举型告状行为频发.正确应对此类告状行为,教师需要引导学生树立正确的道德观念,积极营造民主氛围,并发挥与家长的合力,共同为学生的健康成长保驾护航.