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大学英语混合式教学线上线下衔接问题探讨
大学英语混合式教学线上线下衔接问题探讨
作者:
刘爽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学英语
"线上+线下"
混合式教学
衔接
摘要:
新课程标准和教育教学改革均对传统的高等教育外语教育模式及教学方法提出了新的要求,因此,新时代的教育教学改革工作势在必行.然而,把新型的教学模式和教学方法应用于课堂教学中,除了能弥补以往教学中存在的缺陷以外,同样可以进一步提高整体的教学质量和教学效果.互联网时代下推出一种新型教学模式,即"线上+线下"混合式教学模式,它作为一种新型的教学方法当即成为大学英语教学工作中的一个重要内容,这种教学模式的应用,除了能提高学生的自主学习能力以外,又可以丰富大学英语教学资源,继而不断推进大学理论与实践教学之间的有效衔接.本文介绍了什么是"线上+线下"混合式教学模式,又概述了当前我国大学生英语教学的现状,以及在大学英语教学中应用这种教学模式的特征,之后侧重性地提出几点建议,仅供参考.
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篇名
大学英语混合式教学线上线下衔接问题探讨
来源期刊
山西青年
学科
关键词
大学英语
"线上+线下"
混合式教学
衔接
年,卷(期)
2022,(7)
所属期刊栏目
教育教学研究
研究方向
页码范围
42-44
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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"线上+线下"
混合式教学
衔接
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
山西青年
主办单位:
山西青少年报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-0049
CN:
14-1003/C
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市长治路新城市花园7-3
邮发代号:
22-37
创刊时间:
1976
语种:
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
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总被引数(次)
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