民族地区义务教育均衡发展的有效策略研究

• 作者: 曾雪
• 来源期刊: 区域治理
• 学科: 教育
• 关键词: 民族地区 义务教育 均衡发展 基础教育
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 发现
• 页码范围: 82-85
• 页数: 4页
• 分类号: G522.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4595.2022.03.021

摘要

义务教育是国家教育事业的基石.新时代义务教育以教育均衡发展理念作为指导思想具有里程碑意义,民族地区由于文化、历史、地域等因素,与非民族地区教育发展有所不同,需要研究者注重民族地区义务教育均衡发展的逻辑演变,厘清民族地区义务教育均衡发展的内涵,才能更好地促进民族地区教育事业的发展.并通过"抓住重点,两步走"政策牵动,民族文化资源进校园,民族地区师资培养,做好家庭、社区、学校三大联动等措施更好促进民族地区义务教育实现高质量的均衡发展.