英语阅读教学现状的研究

• 作者: 郭笑竹
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 文学
• 关键词: 阅读能力 教学方法 教学策略
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

英语作为一门语言学科,通过阅读大量的文章可以促进学生词汇的拓展、语法的提高以及文化意识的积累.在进行阅读教学的时候,培养学生学会阅读是阅读课的重要模块.当前我国英语教学中,对于学生阅读能力的培养和提高还存在重视程度不高、教学方法落后、学生积极性差等问题,它们严重制约着初中英语教学质量和教学效率的提升.本文重点描述了当前阅读教学存在的重点难点,以及如何有效地解决这些困难.