基于核心素养与《课程纲要》的体验教学学生合作探究学习策略与途径研究

• 作者: 孙翠翠
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 体验教学 课程定位 课程目标 小学生
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 174-176
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

文章基于核心素养以及《山东省中小学中华优秀传统文化课程指导纲要》，对体验教学下合作学习进行 了探讨，首先介绍了课程定位及课程目标，接着对学习策略及路径进行了分析，以期为有关人士提供借鉴。