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摘要:
随着幼儿园德育教育理念的逐渐落实,越来越多的教师增加了对于多元化教学的关注度。在实践教学之中,大班的幼儿教师将音乐元素有机的引入绘本教学体系,增加课堂教学内容的丰富度,使得幼儿的阅读素养与学习能力得到了有效地提升。因而,本文以“幼儿园绘本阅读教学”为研究对象,对于“基于德育教育理念之下,幼儿园大班幼儿绘本教学之中音乐的应用路径”进行深入探究。
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幼儿
绘本教学
音乐元素
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幼儿教学
绘本阅读
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有效策略
依托绘本,发展大班幼儿的动态造型能力
动态造型
大班幼儿
绘本
优秀绘本在幼儿音乐教学中的应用研究
优秀绘本
幼儿教育
音乐教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究大班幼儿绘本教学中音乐的有效运用
来源期刊 孩子 学科
关键词 音乐 幼儿园 绘本教学 大班幼儿 幼儿园教师
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 艺影时光
研究方向 页码范围 243-245
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
音乐
幼儿园
绘本教学
大班幼儿
幼儿园教师
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孩子
旬刊
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44-1515/Z
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