新时代背景下的语文课程与教学研究 ——评《语文课程与教学论》

• 作者: 刘杏刚
• 来源期刊: 语文建设
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 广告书评
• 页码范围: 后插2
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当今时代对未来的教育、未来的教师给予了更多的关注,赋予了更多的责任,也提出了更高的要求和期望.在这瞬息万变的时代发展之中,如何跟上步伐、把握节奏、开创未来,对于一名教育工作者的理论和实践水平都是极为严峻的挑战.没有理论上的成熟就没有真正意义上的成熟.课程与教学是学校教育的核心问题,也是教师的基本工作.对于语文课程与教学的理论,尤其是与时俱进的理论的研究与学习,有助于语文教师在教学和研究过程中保持辩证客观和全面系统,避免片面、教条的思维方式,并能够在纷繁而紧张的教学工作中更好地认清问题的本质、把握创新和变革的方向,从而更好地适应新课标,甚至作出具有前瞻性的探索.