小学语文美育在古诗教学中的渗透方法研究

• 作者: 郑小瑞
• 来源期刊: 课堂内外（小学教研）
• 关键词: 小学语文 古诗词阅读 美育 教学方法
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教师在古诗词教学过程中应该注重培养学生的语言与节奏,通过激发学生趣味性使学生的想象思维得到培养,通过不同的形象变化培养学生的发散思维,通过形象内容培养学生的创造性思维,使学生在学习中提高自身能力,培养自身思维.