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巧借课后习题,落实语文要素
巧借课后习题,落实语文要素
作者:
陈胜健
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
课后习题
语文要素
摘要:
随着我国教育的不断进步和发展,教师开始对教学模式和教学内容进行丰富和创新。在小学语文教学课堂中,教师越来越重视教材内容的开发,通过深入挖掘教材内容,为学生提供更加丰富的学习内容。其中,课后习题是统编版语文教材的重要部分,习题中包含丰富的语文要素,教师有必要对这一部分内容进行合理运用,使学生能够通过完成课后习题达到最佳的学习效果。
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以课后习题为骨架,以语文要素为血肉——语文教材中教学设计的精彩呈现
于课后习题着力,探求语文高效课堂
低年级
课后习题
语文要素
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内容分析
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文献信息
篇名
巧借课后习题,落实语文要素
来源期刊
亚太教育
学科
关键词
小学语文
课后习题
语文要素
年,卷(期)
2022,(1)
所属期刊栏目
课程建设 ┆学科案例
研究方向
页码范围
124-126
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12240/j.issn.2095-9214.2022.01.041
五维指标
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课后习题
语文要素
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研究来源
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期刊影响力
亚太教育
主办单位:
科幻世界杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-9214
CN:
51-1757/G4
开本:
16开
出版地:
四川省成都市人民南路四段11号
邮发代号:
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
总被引数(次)
28601
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