中药分析学课程教学改革探索与实践

• 作者: 贾薇 王术玲 曾元儿
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中药分析学 中药学专业 LBL教学法 PBL教学法
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 课程改革研究
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

为提升教学质量,笔者对中药分析学课程从理论教学、实验教学和考核评价体系3方面进行改革.采用LBL+PBL教学法进行理论教学,优化理论与实验教学内容,丰富实验教学手段,建立多元化考核评价体系,调动学生学习积极性和主动性,端正学习态度,提高实验操作技能,培养分析、解决问题能力,提高学生综合素质.