核心素养视角下的生物学教学策略研究

• 作者: 乌兰图雅 张梦竹
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 学术品读
• 页码范围: 后插2
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2259.2022.04.028

摘要

党的十八大以来,我们坚持全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育.而发展学生的核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,是党的教育方针的具体化,也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育领域方面国际竞争力的需要.各学科基于学科本质凝练了本学科的核心素养,明确了学生在学习该学科课程后应达成的正确价值观、必备品格和关键能力.