生涯教师成长记

• 作者: 陈雪梅
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生涯教师 生涯规划课 校本课程
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 教师成长
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2022.06.021

摘要

一、机缘 2008年,我成为一名高中心理教师,开始给高中生上心理课.在心理课上,我给学生讲过几节粗浅的生涯规划课,如文理科怎么选、文科生可以选什么专业、理科生可以选什么专业、社会上有哪些职业等.没想到,光阴流转,高考改革的浪潮席卷了重庆.2018年9月,学校迎来了重庆市新高考政策实施后的第一届学生,也就是高2021级学生.新高考之下,重庆的3+1+2高考模式让生涯课开设成了学校的重要工作.由于没有专职生涯教师,领导就安排我们几个心理教师兼任生涯教师,帮助学生在选科、选专业和选大学等方面做出适合自己的选择.也就是从那时候开始,我多了一个重要身份——高中生涯教师.也是从那个时候开始,我一头扎进了生涯规划课的教学工作当中,只为帮助学生更好地规划自己的未来,拥有美好的明天.