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摘要:
随着社会经济的发展和教育体系的改革,高职院校的规模不断扩大,如今人们越来越重视高职院校专业实践教学质量.在新时代,社会对财务管理人才需求量大大增加,虽然如今普通财务会计人才数量较多,能够满足企业的发展基本需求,但是缺少高质量专业性的财务管理人才.产教融合是新时代高职院校办学过程中与社会发展协调而产生的一种新型人才培养模式,在该教学模式下,教师能够全方位培养学生的综合能力,加强专业实践教学效果.本文基于产教融合背景下对高职院校财务管理专业实践教学进行研究和分析.
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产教融合
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文献信息
篇名 产教融合背景下高职财务管理专业实践教学研究
来源期刊 商业故事 学科
关键词 产教融合 高职院校 财务管理 实践教学
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 商业财会
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12315/j.issn.1673-8160.2022.03.032
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研究主题发展历程
节点文献
产教融合
高职院校
财务管理
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
商业故事
旬刊
1673-8160
50-1185/F
16开
重庆市渝中区长江一路30号广璐大厦1-6-1号
78-237
2006
chi
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