"新工科"背景下高职课堂实践教学模式改革的探索 ——以汽车检测与维修专业"汽车电气设备检修"课程为例

• 作者: 洪耀杰 王坤 张纪龙 程心妍
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 高职院校 实践教学 模式探索
• 年，卷（期）: 2022,（12）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 74-77
• 页数: 4页
• 分类号: G719.21
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2022.12.021

摘要

课堂实践教学是工科类专业课堂教学的主要内容之一,如何推进课堂实践教学模式改革,使其为培养全面发展的技术技能型人才助力,是工科专业课堂教学改革的重心之一.在新工科及实施《中国制造2025》战略背景下,需从课程教学内容、教学目标、评价体系各方面对课堂实践教学模式进行积极的改革探索.