护理学专业"五维"课程体系创新模式的构建与研究

• 作者: 张敏 赵春善 刘庆达 罗企迪 刘玉锦
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 护理学 "五维"课程体系 创新模式 构建
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教学理论分析
• 页码范围: 99-101
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

坚持以OBE教育、新医科、课程思政新教学理念为指引,结合护理学专业"五维"课程体系构建背景及面临的问题,立足护理学专业人才培养目标,突出现代护理学专业特色,遵循相应的课程体系构建原则,对课程内容、课程设置、教学方法和课程成绩评定考核方法进行重组构建.构建起以学生为中心,通识课程、专业基础课程、专长课程、实践创新课程、辅修课程的"五维"课程平台,搭建起以通识课为塔基、专业基础课程为塔身、专长课程为塔尖、辅修课程为塔灯,实践创新课程贯穿四年学程的科学人才培养的课程体系创新模式.