作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
大数据时代的到来,给高职英语教学改革带来了新的契机,英语教学方式、教学内容、教学环境、教学管理与学习成绩评估系统,也要进行针对性的改革,适应大数据时代的学校生态系统.文章主要针对大数据时代下翻转课堂的构建过程,采用案例研究方法,对学生自主学习能力的培养、教学效率的提升进行问题分析,以充分利用大数据教学平台,开展更高效的翻转课堂,提升课堂教学质量.
推荐文章
大数据背景高职高专英语翻转课堂分析
大数据
高职高专
英语教学
翻转课堂
策略
高职院校英语翻转课堂研究
高职院校
英语
翻转课堂
大数据背景下的高中英语课堂教学研究
大数据背景
高中英语
策略分析
高职院校英语翻转课堂研究
高职院校
英语
翻转课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大数据背景下的高职英语翻转课堂案例研究
来源期刊 海外英语(下) 学科 文学
关键词 翻转课堂 英语教学 自主学习 高职院校
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 高职英语教育
研究方向 页码范围 215-216,226
页数 3页 分类号 I106
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
英语教学
自主学习
高职院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8028
总下载数(次)
11
总被引数(次)
2141
论文1v1指导