基于OBE理念创新设计电镜材料表征的本科实验教学与实践

• 作者: 王学伟 段月琴 刘德宝
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: OBE 多层次 协同教学 创新思维 电镜实验
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 教学教改|Teaching reform
• 页码范围: 114-115,151
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1865.2022.02.044

摘要

基于成果导向教育(OBE)的教学理念开展材料类和化学类本科专业电镜材料表征的创新设计,倡导以学生能力培养为核心的思维,构建实验基本知识、操作技能和创新实验项目的多层次实验教学内容,开展线上线下相融合与虚实教学相结合的协同教学模式,实施多层次和多角度的过程式考核评价体系,从而有效激发学生自主学习的积极性和科研创新意识,提升了学生的分析和解决问题的能力和动手实践能力.