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摘要:
新时期下,教学目标以激发学生的自主学习兴趣,提高学生学习效果为目的,翻转课堂实现了对我国原有教育体制的改革,是一种新的教学模式,既吸收了其他国家优秀的教育体制,又对西方的教育体制进行了创新和发展,其使我国的教育体制与国外的体制有了新的交汇点.翻转课堂教学模式能够转变教师的教学理念方式,帮助学生更容易、更灵活的掌握所学的知识,也提高了学生的实践动手能力.此外,翻转课堂模式可以适应教育信息化的发展形势,可以对传统教学中存在的问题进行彻底改革.将翻转课堂模式应用于高校舞蹈教学中,对以往守旧的高校舞蹈教学模式进行更新,对今后高校舞蹈教学模式的发展有长远的影响,能够促进我国教育事业的发展.本文通过对高校舞蹈教学的背景和现状分析,指出了高校舞蹈教学中存在的诸多问题,提出将翻转课堂应用于高校舞蹈教学的具体设计方法,对高校舞蹈教学进行改革提出了合理化建议.
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文献信息
篇名 翻转课堂模式在高校舞蹈教学中的应用
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 翻转课堂模式 高校舞蹈教学 应用
年,卷(期) 2022,(5) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 128-130
页数 3页 分类号 J70-05
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂模式
高校舞蹈教学
应用
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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