温暖陪伴合理引导 ——班主任如何科学化解班级人际冲突

• 作者: 李秀琦
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情绪管理 换位思考 人际冲突 班主任
• 年，卷（期）: 2022,（7）
• 所属期刊栏目: 中国好老师
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2022.07.019

摘要

两名小学生因一点小矛盾大打出手、互不相让,都认为是对方的过错.班主任弄清事情的来龙去脉后,首先,分别对两人进行了谈话,引导两人学会换位思考,共情对方,学会控制情绪,用建设性的方法处理矛盾;其次,开展家庭课堂活动,帮助家长们意识到情绪智力在孩子成长中的重要作用,引导孩子用积极、稳定的情绪面对生活;再次,在班里设立"情绪信箱",鼓励学生写下"情绪问题",投进信箱,然后和学生们一起就这些问题进行讨论,集思广益,提出解决的办法.实践证明,这种方法可操作性强,效果良好.